“来我们直播间看看！四明山的蜂蜜今天特别鲜，每一口都是山野的味道！支持一下就是我们助农最大的动力！”近日，在浙江工商职业技术学院第二十三届校园商品展销会上，“甬农鲜萃坊”摊位的学生主播们化身成热情洋溢的“乡村推荐官”。这个由该校“数字直播”微学院与宁波共富工坊联合设立的展位，成为将山野好物带入都市的窗口。
摊位负责人刘祎菲道出了火热场面的背后逻辑：“同学们能这么自信地介绍产品，是因为‘数字直播’微学院让他们有机会走进共富工坊，和农户一起甄选、打磨产品。微学院就像一座桥链接了课堂与社会，它让优质农产品被看见，也让学生能够学以致用、服务社会。”这生动一幕所展现的，正是“数字直播”微学院在校地党建联建引领下，服务社会的鲜活缩影。
前不久，在一场由浙江工商职院跨境电商党支部与望春街道新星商圈综合党委联合举办的党建联建活动中，校政企三方通过“数字直播”微学院平台探索出了“清单对接、平台支撑”的协同新路径。活动现场，“两张清单”的对接成为焦点：企业端列出“发展需求清单”，学校端梳理“服务资源清单”，通过党建联建平台实现精准匹配。
宁波中控微电子有限公司党员代表朱晓娇坦言，公司对既懂技术又懂营销的复合型人才求贤若渴，希望能与高校开展定向培养。海曙区跨境电商协会代表王书凝则指出了行业普遍痛点：人才实战能力与产业快速迭代之间存在断层，呼唤更深层次的机制创新。
面对来自市场的呼声，校方的“资源清单”展现了扎实的积累。教师党员们分享了以微学院为平台取得的成果：从深入田间的“数商兴农”直播，到与企业无缝衔接的“订单班”培养，再到指导学生站上世界级技能大赛的领奖台。这些实践证明了党建与业务融合所能催生的实效。
望春街道新星商圈党群服务中心书记冉家平为未来的合作勾勒出蓝图。她提出，要以“两张清单”为抓手，推动合作从临时性活动转向常态化机制，构建“资源共享、优势互补、协同发展”的稳固格局。
展销会上的吆喝声与党建联席会上的讨论声，共同回答了职业教育如何紧密服务区域发展的命题。从直播间助力农产品出村，到“清单”精准匹配产业人才缺口，党建联建正成为打通学以致用“最后一公里”的关键枢纽。据悉，三方将以“数字直播”微学院为持续载体，推动这套模式深化，为区域高质量发展注入更强劲的动能。